2022年5月,公民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题遭到社会广泛注重

2022年5月,公民教育出版社(简称人教社)第十一套小学数学教材插图问题遭到社会广泛注重。教育部党组高度注重,建立由党组首要负责同志任组长、2位党组成员任副组长的查询处置作业组,经过约谈相关人员,调阅原始材料,听取数学、思政、美术等方面专家定见,寻求一线数学和美术教师定见等方法,进行了仔细查询核实。现将有关情况通报如下:<\/p>

经查,教材插图首要存在三方面问题。一是不美观向上,与立德树人底子要求存在距离。全体画风不符合群众审美习气,部分插图人物形象比较丑恶,精神风貌欠安,没有恰当体现出我国少年儿童阳光向上的形象。二是不严厉标准,单个插图乃至存在过错。插图数量过多,部分插图制造专业水准不高,单个插图存在科学性、标准性问题。三是不详尽精确,部分插图简单引人误读。部分插图制作粗糙,一些线条制作和元素挑选不妥,图片份额不协调。一起也发现网上传达的一些问题插图并非人教社小学数学教材插图,有关部门已将其列入全面排查整改。<\/p>

经查,人教社作为教材编制单位,执行中心有关决议计划布置不全面、不完全,对教材插图的育人功用知道不到位,插图作者遴选准则不健全不标准,教材三审三校准则执行不严厉,内部纠错准则不完善,对读者定见不注重,对插图存在的问题未仔细排查、及时整改。教育部教材局在安排专家展开教材检查时,辅导缺乏、监督不行,对教材问题排查整改作业催促不到位。<\/p>

经查,没有发现人教社相关人员与插图作者吴勇、教材全体规划艺术总参谋吕敬人之间存在经济利益输送问题。<\/p>

根据《中国共产党问责法令》《中国共产党纪律处分法令》《中华公民共和国公职人员政务处分法》等有关规定,对有关单位及27名渎职失责人员进行严厉追质问责,详细如下:<\/p>

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